DIDÁCTICA DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE (CTA)

En las últimas décadas se han producido importantes cambios en diversas facetas culturales, que en conjunto convergen en un cambio general de las perspectivas, sobre la forma de contemplar la naturaleza y el quehacer humano. Asimismo se han agudizado múltiples problemas, entre los cuales tenemos el desequilibrio del ambiente, ligado a otros que afectan la calidad de vida.  Esto implica que el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente requiera de un enfoque interdisciplinario, desde la lógica de los procesos de enseñanza-aprendizaje, de manera que permita a los participantes del Diplomado una mejor enseñanza de las ciencias.

Se pone énfasis en el desarrollo de las capacidades de área y actitudes que le dan condiciones para desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico, solucionar problemas, tomar decisiones, manejar y sistematizar la información que contribuyan a alcanzar mejores niveles de  calidad de vida  y un desarrollo sostenido. Estas habilidades científicas son las que el docente en su práctica educativa deberá desplegar para favorecer el  desarrollo estudiantil.
 
OBJETIVOS

Objetivo General

• Mediante el estudio de esta área curricular se busca brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud, con una intencionalidad orientada hacia la sostenibilidad de la vida en el planeta, en la búsqueda de lograr mejores niveles de calidad
• de vida de la población peruana.

Objetivos Específicos

• Tomar conciencia de quién es desde el punto de vista biológico, cuál es su relación con la naturaleza, cuál es su sentido de pertenencia al ecosistema, y qué rol cumple en la sociedad.
• Percibir los problemas de su entorno y hacer posible la participación ciudadana con responsabilidad,  respeto mutuo, respeto al ambiente y a la vida.
• Promover la convivencia armoniosa entre las personas y su  ambiente, la identificación de sus derechos y obligaciones, la participación en la toma de decisiones para resolver las grandes necesidades de su comunidad, la valoración de su entorno y el uso racional de los recursos naturales para garantizar su preservación.
• Promover la responsabilidad en el cuidado de la salud individual y colectiva, asimismo en la preservación del ambiente.
• Valorar la importancia de mantener el equilibrio de los ecosistemas y la conservación de la diversidad biológica.
• Comprende el estudio de la ciencia y tecnología a partir de aspectos sociales y ambientales, vinculados con el cuidado de la salud, y su relación con el desarrollo tecnológico.

 
DURACIÓN
El programa de Diploma de Especialización tiene una duración 12 meses,  el alumno deberá presentar un mínimo de un Módulo mensualmente. Estos módulos deberán ser desarrollados tal cual se indica en el Manual del Participante que se le hará llegar al estudiante una vez matriculado.

CERTIFICACIÓN
Concluidos los módulos y el examen final, el alumno recibirá: Diploma de Conclusión de los Estudios del Diplomado. Dicho documento será emitido por la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” y firmado por el Sr. Rector.

PLAN DE ESTUDIOS
Los estudios comprenden 12 Módulos durante los cuales recibirá un módulo de autoestudio por mes (de 50 páginas aproximadamente, en formato A4).

MÓDULO	CURSO	CRÉDITOS
I	Fundamentos del Método Didáctico	3.0
II	Didáctica de Ciencia y Ambiente	3.0
III	Educación Ambiental	3.0
IV	Marco Curricular	3.0
V	La Biotecnología	3.0
VI	Estrategias de Enseñanza. Inicial, Primaria, Secundaria	3.0
VII	Didáctica en el Área de Tecnología	3.0
VIII	Proyectos Ambientales	3.0
IX	Proyectos de Ciencia	3.0
X	Curso a Elección de la Malla Curricular	3.0
XI	Curso a Elección de la Malla Curricular	3.0
XII	Curso a Elección de la Malla Curricular	3.0

 

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